Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern

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dc.contributor.authorDinkelaker, Jörg
dc.date.accessioned2024-07-01T10:58:44Z
dc.date.available2024-07-01T10:58:44Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractDer zweite Band wendet die theoretischen Grundlagen des professionellen pädagogischen Handelns auf drei Praxisfelder an An den ersten Band der Reihe anschließend widmet sich dieser Band unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern in ihrer Spezifik. Die unterschiedlichen Konzepte und Herausforderungen professionellen pädagogischen Handelns werden am Beispiel der Schule, der Erwachsenenbildung und der Medienpädagogik diskutiert. Die Texte des Bandes sind als Studientexte aufbereitet und unterstützen - durch zahlreiche Beispiele, Reflexionsfragen und weiterführende Literaturhinweise - das Verständnis und die Auseinandersetzung mit den Texten. Der zweite Band der Reihe gibt einen verständlichen und anschaulichen Einblick in die theoretischen Ansätze und zentralen Fragen von Professionalität und professionellem Handeln in unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern.
dc.identifier.isbn9783838554617
dc.identifier.isbn9783825254612
dc.identifier.urihttps://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/3457
dc.language.isode
dc.publisherutb GmbH
dc.subjectMedienpädagogik
dc.subjectErwachsenenbildung
dc.titleProfessionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern
dc.title.alternativeSchule, Medienpädagogik, Erwachsenenbildung
dc.typeBook

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